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人教版|七年级上册各单元必考知识点汇总太实用了!

时间:11-25  来源:本站  作者:
  今天小简老师给大家总结了人教版七年级上册各单元所有重难点和必考点,包括重点单词、短语、句型及其用法和语法考点,快期中考试了大家收藏起来好好学吧!  1. 早上(上午)/下午/晚上好

  今天小简老师给大家总结了人教版七年级上册各单元所有重难点和必考点,包括重点单词、短语、句型及其用法和语法考点,快期中考试了大家收藏起来好好学吧!

  1. 早上(上午)/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)

  3. a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:

  The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些” ,在元音音素前读/ ði: /,在辅音音素前读/ ðə /。它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

  8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。

  Here are …表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Here is … 来表示单数的概念。

  1) 人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格,但在口语中常用宾格。

  2) 并列人称代词的排列顺序:人称代词在并列使用时,单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称;复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

  3) 形容词性物主代词修饰名词,必须放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语。名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语。

  4. Excuse me. 请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

  Sorry/I’m sorry. “对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)

  5. What / how about …? “……怎么样?” “……又如何呢?”。后接名词,代词或动名词。

  1)at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面,表示“根据……;按照……”

  a set of...作句子的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。如:

  take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。

  bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。

  2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。

  图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。

  门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。

  在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲:Mike’s father, 我妈妈的名字:my mother’s name

  在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。

  3)在一般现在时中,do/does 可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。

  1) interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物

  在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。

  时态包括两方面的因素,一为“时”即时间,一为“态”即方式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看,每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间,表现出四种不同的方式,每一种“时间---方式”构成一种时态,因此英语中共有16 种时态。

  2) like to do sth. 喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)

  1)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。

  ①个体名词:表示某类人或东西中的个体。如:pen, student, apple。

  ③物质名词:表示无法分为个体的物质。如:water, broccoli等。

  ④抽象名词:表示动作、状态、品质、情感等。如:work, happiness等。

  1) good adj. “好的”,常用来修饰名词,也可放在系动词后做表语。

  want to be… “想要成为……;想要变得……”,动词be后接形容词或名词。

  3. socks袜子, shoes鞋, shortts裤子, trousers裤子等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现,作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair of (一双、一副或一对)连用作主语时,谓语动词要与pair在数上一致。

  4. 英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。我国的货币单位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)单复数一样。

  此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店:你想吃点什么?在商店:你想买点什么?

  8. It looks nice. 它看起来很漂亮。look“看起来;看上去”,连系动词,后接形容词作表语。

  1)favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。

  8. from … to … “从……到……”,用来表述时间、地点等范围。

  2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“看见,看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。

  3)watch为及物动词。“观看,注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”习惯用这个词。

  1)interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物。

  ① 作及物动词,只能接某种语言作宾语:speak + 语言 “说某种语言”。

  23. 选择疑问句:用or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes 和no,选择什么答什么。读选择疑问句时,or前用升调,or后用降调。若选择疑问句中有三个或三个以上并列部分,or用来连接最后一部分,前面并列部分用逗号隔开。

  都可对时间进行提问,表示“什么时候”。what time用来询问具体的时间点;when既可用来询问具体的时间点,还可用于询问时间段。1)询问动作发生的具体时间时,两者可互换。

  2)询问钟表示的具体时间时,只能用what time, 不能用when。

  3)询问年份、月份、日期等非点时间时,只能用when,不能用what time。

  感叹句常用what和how引出强调部分,并放在句首,一般情况下,what修饰名词,how修饰形容词、副词。1)what感叹句的结构为:

  1)people“人,人们”,集合名词,没有单数形式,作主语时,谓语动词总是用复数。

  what his job is是think的宾语,因它也是一个句子,故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑问句,疑问词后面的部分应用陈述句语序。

  ① 分钟数≤30用“分钟数 + past + 小时数”来表达(即几点过了几分)

  ② 分钟数>30用“(60-分钟数)+ to + (小时数+ 1)”来表达(即几点差几分)

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